Texte reproduit avec l’aimable autorisation du The Pritzker Architecture Prize.
L’école primaire de Gando est le premier résultat et bénéficiaire de la Fondation Kéré e.V. (créée en 1998) et marque la première œuvre bâtie de l’architecte. Son idéologie consiste à construire une source avec et pour une communauté afin de répondre aux besoins essentiels et de corriger les inégalités sociales. Son plaidoyer en faveur du droit de l’enfant à une salle de classe confortable découle de ses propres expériences, où il était assis dans des installations surpeuplées, étouffantes, mal ventilées et mal éclairées.
Ici, l’argile indigène a été enrichie de ciment pour former des briques à forte masse thermique, retenant l’air frais à l’intérieur tout en permettant à la chaleur de s’échapper par un plafond en briques et un large toit surélevé, ce qui permet une ventilation sans l’intervention mécanique de la climatisation. Les matériaux de construction restants sont toujours utilisés pour créer le mobilier des classes. Le succès de ce projet a permis de multiplier par près de six le nombre d’élèves de l’école, qui est passé de 120 à 700, et de catalyser la construction de logements pour les enseignants (2004, Gando, Burkina Faso), d’une extension (2008, Gando, Burkina Faso) et d’une bibliothèque (2010, Gando, Burkina Faso).
