Anwa Junior  Academy – Descrição de Kounkuey Design Initiative (KDI).

SOBRE ACADEMIA ANWA JUNIOR 

Anwa é uma escola primária que serve pouco menos de 400 crianças extremamente pobres de Kibera. Como existem muito poucas escolas primárias públicas dentro de Kibera, escolas como Anwa são críticas para a comunidade. Anwa foi iniciada por um grupo de mães em Kibera com apenas um punhado de alunos e um quarto alugado. Com o passar do tempo, cresceu em frequência e presença física e, até ao início da construção, ocupou um edifício de 2 andares, feito de madeira descascada, chapa enferrujada, cartão, e sacos de areia. Porque Anwa desenvolveu uma reputação de bons resultados nos testes e de estudantes bem educados, a matrícula ultrapassou a expansão física da escola.

Durante o último ano, a KDI tem vindo a trabalhar na primeira parte do Projecto Escolar Anwa, que incluiu a construção do edifício principal. A comunidade escolar participou na programação e construção da estrutura, que foi construída dentro dos princípios do design verde e da sustentabilidade. O edifício principal é um modelo de design sustentável, baseado no contexto, incluindo estruturas de madeira de origem sustentável e certificada, bem como paredes de lama de barro de barro e mabati (aço) no rés-do-chão e chapa de mabati no primeiro andar referenciando técnicas tradicionais de Kibera, reflectindo ao mesmo tempo a identidade local do assentamento. O projecto também inclui a utilização de portas e janelas, construídas por estagiários da carpintaria KDI a partir de bambu e madeira de origem sustentável. Toda a construção utilizou materiais, técnicas e mão-de-obra locais, para assegurar que os métodos e técnicas de construção eram transferíveis para a comunidade local. A escola já atraiu muita atenção, tanto dentro como fora de Kibera, e esperamos que se torne um exemplo importante de design sustentável e adequado ao contexto em Nairobi. A fase seguinte do projecto é criar um acesso adequado ao piso superior e uma paisagem sustentável para os terrenos da escola.

“Na KDI, co-desenhamos e construímos aquilo a que chamamos Espaços Públicos Produtivos (PPS) – anteriormente subutilizados, inseguros ou poluídos, que são transformados em centros comunitários activos e atractivos”.

SOBRE A KDI

Iniciada em 2006, Kounkuey Design Initiative (KDI) é uma organização sem fins lucrativos de design e desenvolvimento comunitário especializada nas práticas da arquitectura, arquitectura paisagística, engenharia, planeamento urbano, e organização comunitária. A KDI estabelece parcerias com residentes que vivem em extrema pobreza em África, América Latina e Estados Unidos, para desenvolver e implementar intervenções de design de alto impacto que melhorem a qualidade de vida física, económica e social. A KDI acredita que o planeamento e concepção participativos são fundamentais para o desenvolvimento sustentável. Trabalhando em colaboração com as comunidades desde a concepção até à implementação, o KDI desenvolve as suas ideias, melhora-as com conhecimentos técnicos e inovação de design, e liga-as aos recursos existentes. Ao fazê-lo, o KDI capacita as comunidades para defenderem por si próprias e enfrentarem os principais desafios físicos, económicos e sociais que enfrentam.

Os nossos projectos variam desde estruturas simples e temporárias a planos complexos para uma região, mas muitas vezes o nosso trabalho centra-se no espaço público. Construímos aquilo a que chamamos, Espaços Públicos Produtivos (PPS); estes são antigos espaços de resíduos de bairro, como lixeiras ou lotes vazios que transformamos em vibrantes centros comunitários. Cada Espaço Público Produtivo simultaneamente:

• Melhora o ambiente físico (através de comodidades multi-funcionais tais como parques, centros de aprendizagem, e mercados).
• Estimula o crescimento económico (através de novas empresas, formação empresarial, e micro-empréstimos).
• Cria novas oportunidades de desenvolvimento social e cultural (através de formação de competências e programação artística.

O KDI começou a trabalhar com residentes em Kibera, um dos maiores assentamentos informais em Nairobi, Quénia, em 2006. Desde então, a KDI estabeleceu parcerias com nove comunidades únicas em Kibera para desenvolver e construir nove “Espaços Públicos Produtivos” multifacetados que constituem o Projecto de Espaço Público de Kibera (KPSP). A KDI está actualmente a trabalhar no seu décimo projecto de Espaço Público Produtivo (KPSP10) enquanto apoia o desenvolvimento em curso dos primeiros nove Espaços Públicos Produtivos e parceiros comunitários associados. A KDI está também empenhada em várias iniciativas de infra-estruturas e planeamento com o governo local e municipal, incluindo a Kibera Chieftaincy, o County Council Planning Department, e a Nairobi City Water and Sewerage Company.

SOBRE OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM PÚBLICA DA KDI

Em 2003, o governo queniano instituiu uma política de ensino primário gratuito. No entanto, devido à contínua falta de infra-estruturas educacionais, o acesso a uma educação de qualidade continua a ser um desafio para a maioria dos pobres urbanos. Ao longo dos nossos anos de trabalho em Kibera, os residentes continuaram a identificar o acesso ao ensino primário de qualidade como uma necessidade primária.

A KDI define um Espaço Público Produtivo de Aprendizagem (PPLS) como uma instalação educacional que tem uma perspectiva comunitária; funciona para beneficiar as pessoas que utilizam a escola e a comunidade mais ampla dentro da qual está situada. Um PPLS é um espaço económica e socialmente produtivo onde os estudantes e a comunidade se podem reunir e aprender. Em princípio, um Espaço Público de Aprendizagem Produtivo cumpre os seguintes objectivos:

1. Transforma uma responsabilidade ambiental num espaço de qualidade para a aprendizagem
2. É autor e operado pelos seus utilizadores finais, colaborando com grupos externos
3. Integra utilizações geradoras de rendimentos e socialmente fortalecedoras
4. Acrescenta valor a um espaço sem alienar a comunidade original
5. Cumpre as prioridades expressas pela comunidade e as ligações a maiores esforços de melhoria
6. Utiliza conceitos de design fortes para criar lugares bonitos