Centros ECD&F (Early Childhood Development & Family) – Descripción de ASA studio.
La implementación de los centros de ECD&F es uno de los proyectos insignia de UNICEF Rwanda. El resultado de un enfoque holístico a las intervenciones arquitectónicas, fortaleciendo la relación madre-hijo, la unidad básica de la organización social rwandesa, ojalá sea el catalizador del cambio y la reducción de la pobreza. Cuidadosamente integrados al paisaje físico y cultural del país, se les considera como ecosistemas materiales y sistémicos que equilibran la relación entre las comunidades y sus alrededores.
Trabajar con UNICEF Rwanda ha ofrecido la oportunidad de desarrollar y refinar ideas sobre cómo construir Centros de Desarrollo de la Primera Infancia y de la Familia y probarlos a nivel nacional en 14 lugares diferentes dentro de comunidades rurales muy remotas. Ha sido una oportunidad única para reunir el acceso a las diferentes realidades del país, y en particular para probar la replicabilidad y adaptabilidad del diseño a diferentes limitaciones topográficas, escasos y limitados recursos materiales y con una amplia gama de conocimientos especializados proporcionados por los socios de ejecución. Se han organizado talleres para comprender los temas más importantes de la vida de la comunidad local y el diseño se ha mejorado tres veces entre 2013 y 2016 de acuerdo con el desarrollo de capacidades realizado durante las fases de construcción y gestión.
El enfoque conceptual del diseño se basa en dos pilares: destaca el papel de un espacio central como catalizador de la reunión comunitaria, en una reinterpretación contemporánea del patrón de asentamiento tradicional del “urugo”; Y concibe una estructura modular, donde los componentes pueden adaptarse a diferentes terrenos y situaciones, pero siempre se originan instalaciones similares, organizadas alrededor del espacio central.
Se están probando dos tipologías principales a lo largo de la construcción en curso: un plan circular y un plan en forma de S. Idealmente el resultado de la agregación diferente de los módulos, son el resultado de la adaptación a topografías y parcelas variables. Todos han requerido ajustes y cambios durante el proceso de construcción, en un esfuerzo por obtener materiales disponibles localmente y transportarlos a lugares difíciles y remotos, junto con el reto de reaccionar a diferentes condiciones climáticas y geológicas, como tipos de suelo y lluvias fuertes.
En los dos tipos, los cinco elementos básicos, las aulas de estimulación, el salón de usos múltiples, la cocina de demostración abierta, el bloque de administración y las instalaciones de saneamiento son pequeñas estructuras de mampostería reforzada, construidas con ladrillos cocidos locales, ensamblados con aparejos de ladrillo y barras de refuerzo verticales para mejorar la estabilidad y evitar el uso de hormigón. El patrón de ladrillo y las múltiples aberturas de diferentes tamaños, colocados a diferentes alturas, contribuyen a la estimulación sensorial y al aprendizaje de los niños pequeños, a la vez que proporcionan iluminación natural y ventilación cruzada. Un porche continuo, cubierto de azulejos de cerámica, permite una variedad de espacios cubiertos al aire libre, para el aprendizaje y las actividades comunales. Todo el recinto está vallado, e incluye un área dedicada para parques infantiles y huertas, y tiene un tanque subterráneo para la recolección del agua de lluvia.
