Pré-escola de Aknaibich – Descrição de BC architects + MAMOTH.
A pré-escola de Aknaibich é apenas 1 sala de aula, no entanto um desenho arquitectónico holístico, incorporando dinâmicas comunitárias, bioclimática e um novo estilo vernacular.
Aknaibich é uma cidade em transição: a cidade velha oriental é feita de construções de terra, estradas sinusoidais e becos estreitos, enquanto que a parte ocidental existe de casas de betão modernas, baseadas em lotes, construídas por emigrantes rurais-urbanos. Necessitando de infra-estruturas educacionais, a fundação Goodplanet presidida pelo fotógrafo francês Yann-Arthus Bertrand pretende instalar uma pré-escola com funcionamento bioclimático, como extensão do edifício escolar de betão existente na parte moderna da cidade.
Após um workshop com a comunidade de Aknaibich, foi considerado adequado inspirar-se na cidade velha, e assim criar um diálogo com as infra-estruturas escolares modernas existentes. O seu estilo poderia ser chamado de um novo vernáculo, inspirado em tipologias, materiais e técnicas locais, tendo ao mesmo tempo um aspecto contemporâneo, um funcionamento bio-climático performante e um design à prova de terramotos.
A pré-escola de Aknaibich tem tradicionalmente fundações inclinadas de pedra natural de origem local, com paredes de adobe, um telhado plano de madeira e terra batida e paredes envolventes de terra batida. O acabamento exterior é feito com um reboco “tamelass”, uma mistura de 2 terras, palha e areia, enquanto o acabamento interior é feito de “nouss-nouss” polido, uma “metade” de terra e gesso para criar um reboco interior respirável que difunde a luz solar indirecta.
As fachadas leste e oeste que têm duros impactos de sol baixo são duplas com uma parede de cavidade para isolamento, enquanto que a fachada sul tem janelas profundas e pequenas e uma grande massa térmica, tornando o edifício fresco durante o dia, mas mais quente durante a noite até de manhã. A fachada norte foi aberta ao máximo com portas de vidro para permitir a entrada de luz solar indirecta na sala.
A sala de aula liga-se ao parque infantil mesmo no exterior, que pode ser lido como o parque infantil para os mais pequenos (3-6 anos) em oposição ao pátio maior que serve o resto dos alunos da escola. Este parque infantil tem uma pérgola com infra-estruturas para brincar e sentar, que pode ser utilizada como sala de aula externa para contar histórias e outras actividades.
Como implementação do local, a pré-escola delimita o terreno da escola, definindo assim o local sem o uso explícito de paredes compostas. Está bem localizado entre três arganazes existentes, que são importantes a preservar na nova parte bastante desmatada da cidade.
Ao seguir a disposição em grelha das salas escolares existentes, a Pré-Escola de Aknaibich cria uma justaposição interessante do ‘novo vernáculo’ ao lado do ‘moderno existente’, talvez inspirando o caminho para futuras construções no seio da comunidade de Aknaibich.
