{"id":73717,"date":[10966],"date_gmt":"2017-10-02T07:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/apsaidal.com\/school-thionck-essyl-daw-arquitectos\/"},"modified":"2023-12-22T22:50:32","modified_gmt":"2023-12-22T21:50:32","slug":"school-thionck-essyl-daw-arquitectos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apsaidal.com\/pt-pt\/school-thionck-essyl-daw-arquitectos\/","title":{"rendered":"Escola em Thionck-Essyl \/ daw office"},"content":{"rendered":"\t\t
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Escola em Thionck-Essyl \u2013 Descri\u00e7\u00e3o do DAW Arquitectos.<\/em><\/p>

ARQUITECTURA DO PROJECTO<\/strong><\/p>

FUN\u00c7\u00c3O E SIMBOLISMO – Sentada num local p\u00fablico de 2 hectares, perto do rio Casamance que passa pelo sul de Thionck-Essyl, e na presen\u00e7a dos grandes e majestosos baob\u00e1s e enormes mangas nas suas imedia\u00e7\u00f5es, a escola \u00e9 constitu\u00edda por um conjunto ordenado de unidades (“awlas” na l\u00edngua do projecto) e espa\u00e7os para encontros e brincadeiras. (Ver planta).<\/p>

A concep\u00e7\u00e3o da unidade \u00e9 heter\u00f3noma, fundindo-se no seu ambiente circundante. Depois leva-nos de volta \u00e0 Catalunha com os cabos el\u00e9ctricos ao estilo Gaud\u00ed de cabe\u00e7a para baixo. \u00c9 um conceito que nos lembra as linhas e formas do famoso designer, mas que tamb\u00e9m se enquadra no contexto tradicional da zona. Assim \u00e9 incorporado na vida quotidiana local, abra\u00e7ando a sensualidade, fluidez e natureza evolutiva da regi\u00e3o na curvatura do edif\u00edcio. A ab\u00f3bada \u00e9 constru\u00edda sobre uma funda\u00e7\u00e3o de blocos de terra comprimida que foram feitos no local ou nas proximidades.<\/p>

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Courtesy of DAW Arquitectos.<\/figcaption><\/figure>

Reunindo materiais locais de primeira qualidade, m\u00e9todos de constru\u00e7\u00e3o tradicionais e t\u00e9cnicas de constru\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neas, alcan\u00e7\u00e1mos um tipo de arquitectura eficiente e sustent\u00e1vel.<\/p>

A escola ostenta variedade, eleg\u00e2ncia e for\u00e7a simultaneamente. Qualidade e bom design foram o ponto de partida para esta proposta arquitect\u00f3nica.<\/p>

De um ponto de vista simb\u00f3lico, o espa\u00e7o sugere uma prefer\u00eancia pela uniformidade, comunica\u00e7\u00e3o e valores colectivos. Considera\u00e7\u00e3o, aprendizagem, partilha, aprecia\u00e7\u00e3o, conversa e constru\u00e7\u00e3o em conjunto ser\u00e3o os valores fundamentais promovidos pelo projecto.<\/p>

AS QUATRO FORTALEZAS<\/strong><\/p>

  1. N\u00e3o o estamos a fazer pelo Thionck-Essyl, estamos a faz\u00ea-lo com o Thionck-Essyl.<\/li>
  2. A escola representa o futuro para milhares de crian\u00e7as que ser\u00e3o educadas nas d\u00e9cadas vindouras. Queremos permitir-lhes o acesso a uma vida decente.<\/li>
  3. Procuramos activamente uma economia colaborativa e co-eficiente, trabalhando em conjunto para alcan\u00e7ar o desenvolvimento, e defender tanto os direitos das crian\u00e7as como os direitos humanos.<\/li>
  4. O projecto \u00e9 impulsionado pela qualidade, acima e para al\u00e9m de qualquer apelo \u00e0 caridade.<\/li><\/ol>
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    Courtesy of DAW Arquitectos.<\/figcaption><\/figure>

    IMPACTO NA COMUNIDADE<\/strong><\/p>

    ENTRE 2016 E 2018 – Ao longo dos tr\u00eas anos do projecto de duas fases, um total estimado de 164 pessoas da comunidade ter\u00e3o estado directamente envolvidas na constru\u00e7\u00e3o do edif\u00edcio da escola. Isto mostra o impulso e a realiza\u00e7\u00e3o de diferentes partes e revela a gama de servi\u00e7os auxiliares prestados, tais como o ensino e a forma\u00e7\u00e3o no local de trabalho.<\/p>

    Tanto a remunera\u00e7\u00e3o do trabalho realizado como a aquisi\u00e7\u00e3o das ferramentas e materiais de constru\u00e7\u00e3o fornecidos pelas empresas familiares locais, s\u00e3o ben\u00e9ficos para a economia local da regi\u00e3o.<\/p>

    As fam\u00edlias locais que acolheram os nossos volunt\u00e1rios recebem um pagamento directamente da c\u00e2mara municipal para cobrir os custos dos cuidados a prestar-lhes.<\/p>

    FUTURO – A fim de ajudar as crian\u00e7as de Thionck-Essyl a permanecerem locais e a melhorarem a situa\u00e7\u00e3o financeira das suas fam\u00edlias, os recursos educacionais permanecer\u00e3o na comunidade e impulsionar\u00e3o o neg\u00f3cio local.<\/p>

    A escola gera um m\u00ednimo de 30 novos empregos de professores para assistentes.<\/p>

    A nova escola \u00e9 uma instala\u00e7\u00e3o criada tanto para a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos como para a educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, mas ao mesmo tempo proporciona sem d\u00favida um espa\u00e7o onde toda a comunidade se pode encontrar e socializar.<\/p>

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    Courtesy of DAW Arquitectos.<\/figcaption><\/figure>

    AS FIGURAS<\/strong><\/p>

    O nosso lema “Construir Futuros” tamb\u00e9m destaca implicitamente o financiamento do projecto, uma parte indispens\u00e1vel da ordem que temos de tirar da experi\u00eancia de constru\u00e7\u00e3o por meios alternativos (materiais, procedimentos, recursos humanos, fontes financeiras).<\/p>

    O custo final do projecto de constru\u00e7\u00e3o ter\u00e1 atingido os 202.500 euros.<\/p>

    Uma reparti\u00e7\u00e3o dos custos por fases est\u00e1 dispon\u00edvel no relat\u00f3rio de transpar\u00eancia publicado em www.foundawtion.org.<\/p>

    Tendo conclu\u00eddo e j\u00e1 financiado a fase 0 com a abertura da primeira unidade (prot\u00f3tipo) em Junho de 2016, a organiza\u00e7\u00e3o est\u00e1 actualmente a angariar fundos para cobrir o resto do projecto, que prometemos entregar \u00e0 comunidade Thionck-Essyl para Outubro de 2018.<\/p>

    Todas estas informa\u00e7\u00f5es estar\u00e3o sempre dispon\u00edveis para qualquer pessoa, legal ou n\u00e3o, que, ao participar no projecto, queira aceder \u00e0s contas, bem como qualquer outra informa\u00e7\u00e3o que possa solicitar “ad personam”.<\/p>

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    Courtesy of DAW Arquitectos.<\/figcaption><\/figure>

    SOBRE A FOUNDAWTION<\/strong><\/p>

    Daw office \u00e9 um est\u00fadio de arquitectura jovem e din\u00e2mico totalmente imerso no discurso profissional mais importante da nossa \u00e9poca (“arquitectura para quem e para qu\u00ea”) e nas mudan\u00e7as culturais que est\u00e3o a acontecer dentro da profiss\u00e3o e que est\u00e3o a caminhar para uma economia colaborativa, sustentabilidade e eco-efici\u00eancia.<\/p>

    A fim de experimentar estas quest\u00f5es e de se dotarem das ferramentas necess\u00e1rias para lidar com elas, daw criou a Foundawtion em 2015. A Foundawtion \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, orientada para inspirar e realizar projectos que satisfa\u00e7am as necessidades arquitect\u00f3nicas decorrentes de problemas reais que as pessoas, comunidades e \u00e1reas urbanas de regi\u00f5es economicamente desfavorecidas enfrentam, a fim de contribuir tanto para a sua transforma\u00e7\u00e3o social como para o seu desenvolvimento.<\/p>

    CONSTRUIR FUTUROS <\/strong><\/p>

    Construir futuros” \u00e9 a express\u00e3o do desejo de um grupo de produzir um resultado positivo atrav\u00e9s de uma experi\u00eancia de aprendizagem colectiva, multifactorial e multidimensional. Isto \u00e9 cimentado no pr\u00f3prio edif\u00edcio escolar em \u00c1frica, mas tamb\u00e9m se refere \u00e0 vida real de todos os protagonistas, protectores e apoiantes do projecto. Tamb\u00e9m escapa \u00e0 ideia arquet\u00edpica de plantar e semear para o futuro.<\/p>

    Construir futuros” \u00e9 tamb\u00e9m um sinal e um cen\u00e1rio que apela \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o para uma das mais nobres causas nas quais o humanismo se baseia: transmitir conhecimento, partilhar valores e ensinar por eles.<\/p>

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    Courtesy of DAW Arquitectos.<\/figcaption><\/figure>

    JUNTANDO FOR\u00c7AS\u00a0<\/strong><\/p>

    A fim de obter novo apoio para a causa, preferimos que tenha uma conversa com algu\u00e9m que tenha vivido o projecto e que possa inform\u00e1-lo do tipo de financiamento que pedimos, como s\u00e3o distribu\u00eddos os recursos que nos s\u00e3o confiados e lembrar-lhe como pode trabalhar connosco. Quer financiar a constru\u00e7\u00e3o de uma sala de aula? A canaliza\u00e7\u00e3o? O fornecimento de um ano de \u00e1gua para as obras? Um telhado, dois, tr\u00eas, todos eles? O soalho? Uma secret\u00e1ria? A coloca\u00e7\u00e3o de cinquenta, cem, duzentos, mil blocos de terra comprimida? Dispomos de avarias muito precisas dos custos de materiais e instala\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis, o que nos permite confirmar com anteced\u00eancia exactamente para onde se dirige a sua doa\u00e7\u00e3o.<\/p>

    E, claro, pode tamb\u00e9m dar-nos a possibilidade de utilizarmos o seu dinheiro para o trabalho que n\u00f3s pr\u00f3prios realizamos, para o qual podemos enviar-lhe uma factura discriminada. Neste caso, pode enviar o seu donativo para a seguinte conta:<\/p>

    ES09 0081 7011 1800 0285 1195<\/strong><\/p>

    Foundaw<\/strong>tion<\/p>

    Encorajamo-lo a participar no desafio e exortamo-lo a tornar-se um associado da funda\u00e7\u00e3o com donativos mensais adaptados.<\/p>

    Queremos que esteja ao nosso lado para ajudar a realizar o nosso sonho de construir uma grande escola em \u00c1frica.<\/p>

    E como entendemos perfeitamente que poder\u00e1 ter de enfrentar o aspecto “retorno” do seu investimento, gostar\u00edamos de salientar como a boa ac\u00e7\u00e3o que est\u00e1 a realizar voltar\u00e1 para si ou para a organiza\u00e7\u00e3o que representa, atrav\u00e9s de publicidade e visibilidade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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