{"id":73518,"date":[10963],"date_gmt":"2018-01-11T09:07:36","guid":{"rendered":"https:\/\/apsaidal.com\/school-in-ghana-alberto-figueroa\/"},"modified":"2023-12-22T11:46:51","modified_gmt":"2023-12-22T10:46:51","slug":"school-in-ghana-alberto-figueroa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apsaidal.com\/pt-pt\/school-in-ghana-alberto-figueroa\/","title":{"rendered":"Escola no Gana \/ Alberto Figueroa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Escola no Gana – Descri\u00e7\u00e3o de Alberto Figueroa.<\/em><\/p>

Escola no Gana” \u00e9 o resultado de um concurso internacional: o “4th Earth Architecture Competition<\/a>” organizado pela “Funda\u00e7\u00e3o NKA”. O objectivo final era desenvolver um prot\u00f3tipo de uma \u00fanica sala de aula que far\u00e1 parte do campus de uma escola secund\u00e1ria em Abetenim, na Regi\u00e3o de Ashanti, no Gana.<\/p>

O objectivo deste projecto era criar um edif\u00edcio utilizando materiais e t\u00e9cnicas de constru\u00e7\u00e3o locais, envolvendo trabalhadores locais para fazer parte do projecto e ajudando a economia local em geral. O projecto tamb\u00e9m utilizou volunt\u00e1rios internacionais, a maioria dos quais estudantes de arquitectura e licenciados, dando-lhes experi\u00eancia em sistemas de constru\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, tais como “terra batida”.<\/p>

O projecto foi redesenhado no local de modo a adaptar-se ao local e a criar uma liga\u00e7\u00e3o com a cultura local. Por conseguinte, o edif\u00edcio consiste numa sala de aula e num espa\u00e7o de lobby que proporciona espa\u00e7o de armazenamento e estudo\/leitura aos seus alunos.<\/p>

A orienta\u00e7\u00e3o e a geometria do edif\u00edcio foram escolhidas para minimizar a exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 luz solar directa, maximizar a luz solar indirecta e eliminar a necessidade de ilumina\u00e7\u00e3o artificial e os seus custos associados. A forma do telhado tem uma dupla fun\u00e7\u00e3o, primeiro, recolher a \u00e1gua da chuva para ser reutilizada em futuros lavabos e, segundo, proporcionar a melhor ac\u00fastica sonora.<\/p>

Duas t\u00e9cnicas de constru\u00e7\u00e3o foram utilizadas neste projecto. No fundo, terra batida. Este sistema permite a utiliza\u00e7\u00e3o de materiais locais, tais como terra argilosa que, uma vez misturada com cimento e a propor\u00e7\u00e3o certa de \u00e1gua, cria uma parede com uma resist\u00eancia mec\u00e2nica semelhante \u00e0 do bet\u00e3o. Na parte superior, uma estrutura de madeira composta por postes e vigas que, em combina\u00e7\u00e3o com pequenos peda\u00e7os de madeira pintada, permite a ventila\u00e7\u00e3o cruzada, luz solar indirecta e uma liga\u00e7\u00e3o visual com o meio envolvente.<\/p>

A cor e a geometria da fachada do edif\u00edcio s\u00e3o concebidas com refer\u00eancia ao tecido local chamado Kente. Kente \u00e9 considerada uma representa\u00e7\u00e3o visual da hist\u00f3ria e da cultura do Gana. Este tecido \u00e9 tecido manualmente e \u00e9 reservado para ocasi\u00f5es especiais, tais como casamentos, funerais ou confer\u00eancias. A combina\u00e7\u00e3o de cores e padr\u00f5es torna-se uma linguagem que transmite uma mensagem que pode variar entre um sentimento, como amor ou admira\u00e7\u00e3o, e a representa\u00e7\u00e3o de um t\u00edtulo (por exemplo, existe um Kente concebido para Barack Obama que s\u00f3 ele pode usar).<\/p>

O projecto est\u00e1 documentado em formato de v\u00eddeo<\/a> para ajudar os futuros directores de projectos, ONGs e volunt\u00e1rios a aprender o processo de constru\u00e7\u00e3o, a observar as decis\u00f5es que tom\u00e1mos e a educar os estudantes que n\u00e3o puderam participar neste projecto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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